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1.
Pivoting Nursing Research and Scholarship During the COVID-19 Pandemic.
Nurs Res;
70(3): 165-172, 2021.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-33315760
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2.
Academic practice partnerships: A review of a statewide population health nursing leadership initiative.
Public Health Nurs;
38(1): 64-76, 2021 01.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-33201574
3.
Service learning in public health nursing education: How COVID-19 accelerated community-academic partnership.
Public Health Nurs;
38(2): 248-257, 2021 03.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-32876353
4.
The quest for workload equity in nurse faculty teaching.
Nurs Outlook;
69(1): 43-49, 2021.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-32713733
5.
Improving mental health education in nursing school.
Nursing;
51(9): 48-53, 2021 Sep 01.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-34463654
6.
"We didn't forget" Utilizing a Community-Nurse Partnership to Promote Health in Rockport, Texas after Hurricane Harvey.
Public Health Nurs;
37(1): 113-120, 2020 01.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-31713275
7.
Doctor of nursing practice (DNP) degree in the United States: Reflecting, readjusting, and getting back on track.
Nurs Outlook;
68(4): 494-503, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32561157
8.
Evaluation of the joint nurse scientist role across academia and practice.
Nurs Outlook;
68(3): 261-269, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32278443
9.
Giving undergraduate nursing students international experiences: Issues and strategies.
Nurs Health Sci;
22(3): 830-836, 2020 Sep.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-32277564
10.
Partnership between academic nursing and clinical practice: A qualitative study.
J Pak Med Assoc;
70(4): 597-601, 2020 Apr.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-32296201
11.
Sustaining global partnerships for simulation integration: lessons from the field.
Int Nurs Rev;
67(2): 168-172, 2020 Jun.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-31777078
12.
Clinical nursing and midwifery education in the pandemic age.
Int Nurs Rev;
67(3): 323-325, 2020 Sep.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-32578218
13.
Building a Practice-Focused Academic-Practice Partnership.
J Nurs Adm;
49(7-8): 377-383, 2019.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-31335520
14.
Academic-Practice Partnerships: Update on the National Initiative.
J Nurs Adm;
49(12): 577-579, 2019 Dec.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-31725515
15.
Advancing a School of Nursing Center for Climate Change, Climate Justice, and Health.
Annu Rev Nurs Res;
38(1): 145-158, 2019 12 23.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32102960
16.
Retention of Nursing Students: An Integrative Review.
Nurs Educ Perspect;
40(6): 328-332, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30920466
17.
Faculty Ability to Care and Caring Characteristics in School of Nursing Climate: A National Survey.
Nurs Educ Perspect;
40(6): E9-E15, 2019.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-31318722
18.
Rebuilding the research enterprise of a historical research intensive college of nursing.
Nurs Outlook;
67(3): 232-243, 2019.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-30826008
19.
Structure and Content of a New Entrance Exam to Select Undergraduate Nursing Students.
Int J Nurs Educ Scholarsh;
16(1)2019 Feb 12.
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| MEDLINE | ID: mdl-30753163
20.
A New Kind of Nursing: Walking the labyrinth of Cook County Jail.
Public Health Nurs;
35(2): 144-149, 2018 03.
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| MEDLINE | ID: mdl-29392754